TRI-O: Online Opvoeding Ondersteunen

Algemene doelstellingen cursus
Na afloop van de cursus kan de cursist tekstueel ingaan op complexere opvoedvragen , kan de cursist zowel diepgang als doorverwijzing bieden door middel van e-consult en kan de cursist ouders ‘empoweren’, d.w.z. de opvoedcompetentie versterken door middel van tekstuele communicatie

Inhoud en werkvormen
Ouders sturen via e-mail allerlei soorten vragen in. Deze kunnen informatief van aard zijn, maar ook complex en emotioneel. Van de opvoedingsondersteuner wordt verwacht, dat hij via e-mail kan ingaan op de hulpvraag en dat hij hierin de principes van pedagogisch adviseren waarborgt. De online training TRI-O rust de opvoedingsondersteuner toe om tekstueel in te kunnen gaan op inhoudelijke opvoedvragen.

Deze online training biedt vijf sessies, waarin de deelnemer oefent met het schrijven van emailconsulten. De hulpvragen zijn ontleend aan de praktijk. Na het schrijven van het advies kan de deelnemer steeds zes kwaliteitsinstrumenten gebruiken om het advies te verrijken. Iedere sessie wordt bovendien afgesloten met een reflectie-opdracht over het bieden van hulp. In totaal worden 30 kwaliteitsinstrumenten en vijf reflectie-onderwerpen behandeld, waardoor de deelnemer in korte tijd in staat zal zijn om diepgang te geven aan het beantwoorden van hulpvragen via e-mail.

TRI-O is een training in drie O’s:
• Opvoeding
• Online
• Ondersteunen

TRI-O werkt met drie lesvormen:
• Zelfcorrectie
• Intervisie (forum met andere deelnemers)
• Supervisie (mailcontact met de cursusleider)

TRI-O werkt aan drie doelen:
• Pedagogisch omgaan met een opvoed- of opgroeivraag
• Bewust omgaan met de specifieke kwaliteitskenmerken van een e-consult
• sDe zelfredzaamheid van hulpverleners, ouders en kinderen versterken

TRI-O werkt vanuit drie kwaliteitsprincipes:
• Taal en toon
• Pedagogisch perspectief
• Hulpverlenersattitude